Психология 14 летнего подростка мальчика


  • Теги:
  • Рекомендации специалистов
  • подросток
  • личное пространство
  • подростковый возраст

Календарь развития ребенка: старший подростковый возраст 14–16 лет

Родителям подростков необходимо понять и принять, что в этот период личность подростка претерпевает изменения, идет борьба межу детством и взрослением, осознанием себя как личности. Именно в это время подросткам очень нужна помощь заботливых и любящих родителей, которые помогут им войти во взрослую жизнь.

Ключевой вопрос, который задает себе ребенок в этом возрасте – «Кто я?». Психологи называют этот период формированием «Я – концепции», которая будет сопровождать ребенка на протяжении всей жизни.

Физическое развитие ребенка


В подростковом возрасте продолжается формирование скелета, нервной, эндокринной, сердечно-сосудистой систем.

В этот период необходимо обратить особое внимание на предупреждение разного рода искривлений в связи с развитием костной системы организма: она становится более прочной, чем в младшем возрасте, но еще не заканчивается окостенение позвоночника, грудной клетки, таза и конечностей. Особенно вредна неправильная поза при сидении подростка за столом: затрудняется легочная вентиляция, уменьшается снабжение мозга кислородом, фиксируется искривление позвоночника.

Следует учесть, что если в этом возрасте не будет обращено специальное внимание на развитие ловкости, пластичности и красоты движений, то в последующий период обычно труднее овладевать ими, а неловкость и угловатость движений, присущая подростку, может сохраниться на всю жизнь.

Нервная система подростка еще находится в стадии формирования, и является относительно несовершенной. Поэтому в этот период так важно охранять подростка от резких переутомлений, регулировать нагрузку на его неокрепшую нервную систему.

Кроме того, во время полового созревания начинается выработка в организме подростков половых гормонов, которая ведет к значительным перепадам настроения.

Интеллектуальное развитие

Подросток в 14–16 лет – это уже практически сформировавшаяся интеллектуально личность, имеющая собственное мнение по разным вопросам. Подростки вполне способны вести рассуждения, высказывать свои мысли, аргументировать их. Всё больше времени в их жизни начинают занимать серьёзные дела, все меньше времени отводится на отдых и развлечения. Активно начинает развиваться логическая память. Из-за появления в школе новых учебных предметов значительно увеличивается количество информации, которую должен запомнить подросток.

Психологическое развитие


Наряду с психическими изменениями, обусловленными исключительно гормональным воздействием, у подростков наблюдаются и глубоко психологические, личностные изменения, которые происходят неравномерно: в подростке одновременно присутствуют как детские черты и стереотипы поведения, так и взрослые. Подросток отвергает детские стереотипы поведения, но еще не имеет взрослых клише. Так как потребность в признании собственной взрослости в подростковом возрасте максимальна, а социальная ситуация, по большому счету, не изменяется, то это может вызвать многочисленные конфликты с родителями и учителями.

В этот период психологи рекомендуют больше разговаривать со своим ребенком, помня о том, что перед вами уже не ребенок, а взрослый человек, который ищет свой путь. В разговоре с ним не используйте категоричные формы, не показывайте его интеллектуальную незрелость, не будьте излишне навязчивы.

8 правил поведения с подростком 14–16 лет

1. Не навязывайте свою точку зрения

В старшем подростковом возрасте у ребенка формируется свой вкус в одежде, в музыке, в кинематографе и других проявлениях искусства. Естественно, предпочтения ребенка могут не совпадать с предпочтениями родителей.


Это не повод пытаться разубедить подростка и отрицать его выбор. Лучше всего прислушаться и попробовать разобраться в интересах взрослеющего человека. Это только добавит доверия в ваши с ним отношения.

2. Будьте готовы принять отказ от некоторых семейных мероприятий

Подростковый дух – это дух отрицания. Гормоны подстегивают подростка идти наперекор всему. И если еще три года назад ребенок любил семейные выезды с младшей сестрой, то теперь он может от них отказаться.

Его больше не пугает перспектива остаться одному дома. При этом, отказавшись в начале от участия в празднике или еще каком-либо семейном мероприятии, подросток может быстро передумать. Это чаще случается, если родители воспринимают отказ спокойно и не пытаются уговорить ребенка.

Прислушивайтесь и пробуйте разобраться в интересах взрослеющего человека

3. Дайте подростку личное пространство

Подростку очень важно знать, что у него есть свое пространство. Место, где он может положить личные вещи, книги, которые никто не передвинет и не переставит.

Научитесь стучаться, заходя в комнату к подростку. Даже если раньше вы никогда этого не делали. Сохранение личных границ взрослеющего ребенка поможет избежать конфликтных ситуаций.

4. Подавайте хороший пример

Вредные привычки родителей моментально находят отражение в детях. Если мама или папа позволяют себе употреблять спиртное или курить при подростке, он считает что может себе позволить то же. Авторитет родителя, который подвержен зависимости, подрывается.


Это же можно сказать и о нравственных качествах. Если родители врут родственникам и коллегам, совершают неблаговидные поступки, то подросток станет либо вести себя так же, либо окончательно отстранится от родителей.

5. Помогите сформировать собственное мировоззрение

Родителям стоит поощрять индивидуальное мышление подростка. Если ребенок встает на чью-то сторону в конфликте сверстников, попробуйте построить с ним диалог. «А ты правда думаешь, что твой друг прав?», «А как бы ты поступил?».

В любых вопросах просите его выразить свое мнение, чтобы он почувствовал себя полноправным членом семьи, от которого зависит выбор места для отпуска или празднования юбилея.

6. Не критикуйте его друзей и подруг

Не критикуйте его друзей и подруг

Открытое порицание людей, в кругу которых вращается подросток, повлечет за собой либо протест с его стороны, либо факт общения с «неугодными» друзьями будет скрыт от родителей. Единственно верное решение – позволить ребенку самому убедиться в отрицательных качествах тех или иных сверстников. И, если это случится, поддержите подростка, возможно, рассказать о похожем примере из своей жизни.


7. Позвольте подростку отвечать за свои ошибки

Даже те родители, которые предоставляют ребенку достаточно свободы, склонны брать на себя ответственность за его неблаговидные или неправильные поступки. Вместо этого стоит позволить подростку самому разобраться с проблемами. Если он случайно сломал телефон друга – он должен заработать на ремонт. Если получил плохую оценку в четверти – должен сам договориться с преподавателем о том, чтобы ее исправить.

8. Спокойно воспринимайте внезапные смены настроения

Спокойно воспринимайте внезапные смены настроения

Если ребенок случайно сломал телефон друга – он должен сам заработать на ремонт

Подросток не управляет своим настроением. Вместо него это делают гормоны. Обижаться или ругаться с ним бесполезно и не педагогично. Кроме того, это может в будущем повлиять на его межличностные отношения.

Поэтому лучше всего объяснять ребенку, чем вызваны его эмоции и научить его выражать гнев спокойно, с помощью техники «Я – сообщений». И сдерживаться самому. В конце концов, переходный возраст имеет свойство заканчиваться.

Елена Кононова

Источник: www.ya-roditel.ru

Частые проблемы в подростков 14 ти лет –что плохого может произойти?


  • Травля.
    К сожалению, такое явление существует. Начинается часто из-за неравенства, направлена на тех, кто не похож на остальных. Причем, объектом нападок со может стать кто угодно. Бывает, что очень веселый и активный ребенок, вдруг резко замыкается в себе, часто плачет, отказывается идти в школу.
    Советуем родителям сразу обращать внимание на резкие изменения в поведении ребенка! Любой может стать жертвой травли одноклассников.
    Первая помощь в таких случаях – не давить на ребенка за «плохое» поведение и нежелание учиться. Ищите причину, говорите. Если чувствуйте, что не справляетесь, всегда можно обратиться с подростковому психологу.
  • Агрессивное поведение.
    Это – обратная сторона травли. Всегда есть те, кто находит «изгоев» и начинает издеваться. На это нельзя закрывать глаза. Во-первых, всегда ситуация может повернуться, и тот, нападал станет жертвой, во-вторых – это качество характера, которое укореняется и будет идти с человеком по жизни. И третье – тот, кто нападает, часто просто слаб сам и не чувствует собственной ценности. Таким образом он просто пытается самоутвердиться.
    Школьник, который обладает лидерскими навыками должен уметь верно их использовать.

    понимания собственной ценности стоит добиваться другими способами – за счёт веры в себя, поддержки родителей и достижений.

    Может так случиться, что ваш ребенок сам не издевается над другими, но при этом состоит в «свите у лидера» класса. Как правило, это происходит из-за трусости и собственной незрелости, желания находиться с «сильными». Такого рода отношения тоже действует угнетающе.
    Общайтесь с ребенком, старайтесь быть в курсе событий, которые происходят в школе и среди его друзей, но не устраивайте допрос- это только оттолкнет подростка вас.
  • Портятся отношения детей с родителями.
    Эгоистичность характерна для подростка, часто они бывают недовольны своим социальным статусом и положением семьи. Мальчики уже реже хотят походить на пап и выбирают кумирами геймеров. Девочки — красивых актеров, музыкантов. Сейчас — период отделения от семьи, ухода в социум. Это пройдёт, наступит момент, и подросток снова станет ближе к вам.
    Сейчас важно сохранить доверительные отношения, общаться, воспринимать мнение подростка, с уважением относиться к его интересам.
    В противном случае – ребенок может всячески доказывать свою «самостоятельность», стараться демонстративно игнорировать правила и мнение родителей. Ведь любое обесценивание его интересов сейчас воспринимается как катастрофа.

  • Возраст смятения
    Непонятное место в обществе, семейные и школьные проблемы, несчастная или безответная любовь, травля одноклассниками, неуверенность в будущем, отсутствие целей – все это влияет на психику школьника 14-15 лет. Часто тинейджеры перестают видеть краски жизни, чувствуют себя «загнанными в угол», некоторые даже склонны к появлению депрессии. Это возраст, когда всё неопределённо и странно, подростку необходимо построить картину мира вокруг себя и найти комфортное для себя место.

Источник: tren-kot.ru

Признаки переходного возраста

  1. У мальчиков переходный возраст начинается с набухания яичек, позже увеличивается член и другие половые органы. Это происходит в среднем в 11-15 лет.
  2. Одновременно с этим появляются волосы в районе половых органов.
  3. Через пару лет начинают прорезаться волосы на лице и на теле.
  4. Происходит ломка голоса (перепады от низкого к высокому).
  5. В самом начале созревания может наблюдаться небольшое увеличение молочных желез, которое проходит через год-два.
  6. Ночные эякуляции.
  7. Общие для обоих полов реакции (агрессия, противоречивость, усталость, максимализм).
  8. Стремление продемонстрировать свою физическую силу.

Половое созревание

У мальчиков половое созревание начинается в 13-14 лет, а заканчивается в 16-17 лет. Специфика полового развития – стремление выглядеть старше, «круче», быть похожим на своих кумиров. Они так же, как девочки, тянутся к противоположному полу. Однако по-настоящему редко влюбляются, чаще «играют в отношения».


Половая идентификация у мальчиков тесно связана с образом женщины рядом. То есть чем больше женского примера вокруг, тем больше мальчик осознает свою мужественность. Чем женственнее окружающие его девочки, тем он больше чувствует себя мужчиной.

Физическое развитие

Самоопределение

Пик роста мальчиков приходится на 13 (13,5) лет – 15 лет, а замедляется к 18 годам. При этом вес растет с 14 до 16 лет.

Становление иммунитета

На подростковый возраст приходится итоговая фаза развития иммунной системы человека. У мальчиков это происходит в 14-15 лет. Становление иммунитета зависит от внешних условий среды и от наследственности. Именно поэтому подросткам важно:

  • хорошо и правильно питаться;
  • заниматься спортом;
  • избегать вредных привычек.

Сердечно-сосудистая система

Отмечается постепенное увеличение артериального давления. Пульс несколько выше нормы, но ниже, чем у девочек. Однако, как и у них, возникают головные боли, головокружения, слабость.

Мышцы

У юношей рост мышечной массы приходится на 14 лет, но соответствие силе взрослого мужчины достигается позже.

Дыхание

Растут органы дыхания. У юношей преобладает брюшной тип дыхания. Мальчики проще переносят нехватку воздуха при физической нагрузке.

Эмоциональная сфера


Как и девочки, мальчики отличаются повышенной эмоциональностью и глубиной эмоций. Им в большей мере свойственна агрессивность. В целом у мальчиков-подростков эмоциональность ниже, чем у девочек. Особенно это касается отношений между полами.

Рекомендации родителям

Стили воспитания

  1. Из всех элементов полового созревания большее негодование (испуг, стеснение, непонимание, неуверенность) у мальчиков может вызвать феномен ночной эякуляции. Важно поговорить об этом с сыном. Мальчикам, как и девочкам, важно знать особенности своей репродуктивной системы (заранее).
  2. Если не можете сами поговорить с подростком о половом созревании (к слову, поверьте, он испытывает не меньший дискомфорт), то просто подарите ему хорошую книгу с доступной информацией. Мальчик сам решит, что именно и когда из нее он захочет узнать.
  3. Подсказывайте подростку советы по уходу за кожей или сводите к дерматологу. Подросткам очень важен их внешний вид.
  4. Не игнорируйте переживания подростка относительно его внешнего вида, даже если вы своего сына считаете идеальным. Важно объяснить, что это временно и внешность человека формируется до 20 лет анатомически, а позже легко корректируется своими силами.
  5. Не усугубляйте ситуацию возгласами о незначительности его проблем.
  6. Помните, что девиантное поведение, которое у подростков встречается часто – компенсация комплекса неполноценности. Важно разобраться, почему подросток не уверен в себе и помочь.
  7. Судите поступки, а не подростка.
  8. Безусловно любите.
  9. Успешность во многом зависит от самооценки. Самооценку нужно обязательно поддерживать извне (задача родителей). Поверьте, подросток и так сам себя достаточно ругает и акцентирует внимание на недостатках. Ваша задача в противовес замечать только положительные моменты. По крайне мере акцентировать внимание на них.
  10. Общение со сверстниками и увлечения очень значимы. Если это не вредит ребенку и обществу, то пусть слушает «жуткую» музыку или «страшно» выглядит.
  11. В ограничениях нужно выступать единым фронтом. Подросток не должен иметь возможности найти «лазейку» в семье.

Таким образом, задача родителей мальчика-подростка – научить его самостоятельно действовать, нести ответственность за поступки, выбирать круг общения и жизненные ориентиры. Важно способствовать развитию положительных черт его характера и уменьшению выраженности негативных (либо акцентуаций). Для этого можно проводить беседы, самостоятельно исследовать личность (анкеты, опросы).

Самопознание и самоопределение – основа возраста. У мальчиков самоопределение больше ориентировано на профессиональную деятельность. Нередко они даже стремятся найти подработку. Это хорошо и не стоит этому препятствовать. Но нужно поспособствовать расстановке адекватных приоритетов и вместе найти компромисс.

Однако существует и обратный вариант – пассивность. Тогда нужно поспособствовать нахождению хобби для подростка.

При взаимодействии с подростком важно избегать авторитарности и жестокости, либерализма («кумир семьи»), гиперопеки и гипоопеки. Это разрушающие стили воспитания. Они оказывают деструктивное влияние на отношения детей и родителей, их личности.

Установлению доброжелательных сотруднических взаимоотношений с подростком поспособствует:

  • зрительный и тактильный контакт (естественная потребность всех людей, часто неосознаваемая);
  • активное слушание (проговаривание чувств ребенка: «ты расстроен, потому что у тебя не получается домашнее задание»);
  • проговаривание своих чувств, особенно отрицательных (но не «ты меня расстроил», а «я расстроена», то есть оперируйте Я-высказываниями).

Литература по теме

На прощание хочу порекомендовать пару книг.

  1. Ю. П. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?».
  2. О. В. Холодковская, В. А. Пашнина «Трудный переходный возраст: Легкое решение сложных проблем».

Советую прочитать статьи по этой же теме: «Переходный возраст у девочек – советы психолога» и «Переходный возраст и кризис у подростков – советы психолога».

Спасибо за внимание. Желаю взаимопонимания с вашими детьми! Слушайте и будете услышаны.

Источник: psychologist.tips

Сегодня в нашей постоянной рубрике «Знать, чтобы жить» педагог-психолог Ярославского областного молодежного информационного центра Людмила Акулова продолжит разговор о важном возрастном этапе 14 лет. В этот раз она расскажет про физиологические и психологические особенности этого возраста, которые отражают внутреннюю суть взросления.

Психология 14 летнего подростка мальчика

Физиологические особенности возраста

Четырнадцать лет — возраст, когда половое созревание идет полным ходом, а у многих подростков приближается к завершению. Четырнадцатилетние подростки в большинстве случаев переживают за свою внешнюю привлекательность, интересуются вопросами взаимоотношения полов и физической близостью, пытаются разобраться в особенностях собственного тела.

Психология 14 летнего подростка мальчика

При всем этом подросток четырнадцати лет может любыми способами избегать посещений врача. К педиатру он не хочет идти, поскольку это «детский врач» в то время, как сам он себя ребенком не считает. В то же время он не жаждет встречаться и с взрослыми врачами (терапевтом, гинекологом, урологом), поскольку испытывает неловкость и не знает, может ли он довериться этим новым людям.

Что делать?

1. Посещать плановые медицинские осмотры и использовать возможность встречи с врачом для получения консультации по интересующим вопросам.

2. Соблюдать правила личной гигиены и следить за внешним видом.
С детства подросток знаком с азбукой личной гигиены и понимает, что душ желательно принимать ежедневно, чистить зубы нужно регулярно два раза в день, следить за состоянием ногтей и ушей и прочими частями тела. При необходимости пользоваться дезодорантом.

Психология 14 летнего подростка мальчика

Но в 14 лет подросток уже способен справляться с более сложными задачами:
− самостоятельно выбирать одежду и подбирать её для того или иного случая,
− понимать отличия натуральных тканей от искусственных синтетических материалов и учитывать их влияние на организм,
− гладить повседневные и праздничные вещи, принимая во внимание рекомендациями по уходу и эксплуатации одежды (на ярлыках);
− ухаживать за обувью (сушить, чистить, пользоваться по необходимости средствами ухода),
− самостоятельно стирать своё нижнее бельё (хотя значительное число детей делают это в гораздо более раннем возрасте).

3. Вести здоровый образ жизни.
Здоровый образ жизни становится сегодня для многих не просто модным увлечением, но очевидной необходимостью.

Психология 14 летнего подростка мальчика

4. Замечательно, если подросток освоит базовые навыки оказания первой медицинской помощи, будет иметь представления о мерах профилактики в период сезонных эпидемий и симптомах наиболее распространенных заболеваний. Следует помнить при этом, что прибегать к самолечению категорически запрещено.

5. Использовать проверенные источники для получения знаний о половых отношениях и способах контрацепции.

В мире существуют венерические заболевания и риск нежелательной беременности. Информация о ЗППП (заболеваниях, передающихся половым путем) с картинками и с описаниями страданий нередко отталкивает подростка, но она нужна не для того, чтобы шокировать юный ум, а чтобы прибавить ответственности.

Психология 14 летнего подростка мальчика

Для девочек-подростков мечтать о создании семьи и роли матери — очень естественно. Но ранние беременности не самый лучший способ осуществить свои мечты. Достаточно иметь контакт с родственницей или подругой — счастливой мамой, у которой есть маленький ребенок. Общение с ней и малышом может дать полезный опыт для планирования в дальнейшем собственной семьи.

Психологические особенности возраста

Влияние гормонов в этом возрасте еще не закончилось, и управлять своими состояниями нужно еще учиться. У подростков в этом возрасте могут доминировать следующие черты: импульсивность, подверженность смене настроений, желание получить быстрый результат, сильные чувства.

Кроме того 14летним свойственен так называемый юношеский максимализм — крайность в каких-либо требованиях, во взглядах (когда или все, или ничего, когда чрезмерно завышены претензии ко всему — миру, жизни, людям). При этом выражено стремление к идеализации привлекательных людей и событий, доверчивость, не достаточно четкое представление о последствиях и рисках своего и чужого поведения.

Психология 14 летнего подростка мальчика

Дружба в этом возрасте значит очень много. Нередки ситуации, когда лучший друг становится человеком, замещающим фигуры родителей. Однако дружба между подростками не очень крепка, может внезапно разрушиться от сплетен, непонимания или других факторов, что будет воспринято болезненно. Очень часто подросток чувствует себя чрезмерно смущенным, беззащитным и одиноким, в частности оттого, что обнаруживает хрупкость и ненадежность отношений со сверстниками.

Подростки очень зависимы от мнения сверстников. Сверстники служат мощным ориентиром во многих вопросах стандартов поведения, а родительское влияние резко ослабевает. Стремление отстоять свою независимость в семье нередко осложняет взаимоотношения и провоцирует конфликты. Подросток может не хотеть присоединяться к семейным сборищам по праздникам, сопротивляться вступлению родителей в родительский комитет, сблизиться с другим взрослым человеком вне семьи (учитель, родитель друга и т. п.).

Что делать?

1. Развивать культуру общения.
Рассмотрим подробнее, что включено в это широкое понятие:
Во-первых, с уважением относится к представителям других народов и культур, принимать их непохожесть. Знание традиций, культуры и искусства других стран и народов только обогащает личность.
Во-вторых, учиться договариваться и конструктивно взаимодействовать с окружающими. Конфликты могут возникать, но подросток должен уметь их разрешать без применения физической силы и зарывания в личных обидах. Кроме того, важно уметь словесно постоять за себя.
В-третьих, (и это будет цениться во все времена) уметь заботиться о младших и пожилых, поддерживать близких и друзей в трудной ситуации, проявлять внимание к тем, кто рядом.

Психология 14 летнего подростка мальчика

2. Понимать, что взрослые могут быть не правы и не всегда готовы быть образцами для подражания. Но у каждого взрослого есть то, чему у него можно поучиться. Присмотритесь!

3. Участвуйте в групповых мероприятиях.
Школа — это место, где подростки не только получают знания и осваивают науки, но и получают опыт социализации, учатся налаживать взаимоотношения, дружить. Школьные мероприятия дают возможность проявить себя не только с точки зрения учебы.

Случается так, что подростку по тем или иным причинам не удается раскрыться в школьном коллективе. Такое бывает, но это не повод унывать и замыкаться в себе. Один из способов справиться с этим: найти группу единомышленников.

Психология 14 летнего подростка мальчика

Огромное количество городских секций, студий, кружков собирают ребят по интересам и увлечениям. Еще одним очень востребованным сегодня направлением становится волонтерство. Помогая другим, подросток не только получает возможность чувствовать себя полезным и нужным, но и оказывается в эпицентре активной городской жизни.

Один из таких волонтерских отрядов действует на базе государственного учреждения Ярославской области «Ярославский областной молодежный информационный центр»: Отряд волонтеров-социальных наставников «Свет надежды».
Контактная информация: телефон (4852) 73-28-22, Ольга Чемурова (куратор). Узнать больше о дружной волонтерской семье ОвСН «Свет надежды» можно, заглянув в группу в социальной сети «Вконтакте»

Психология 14 летнего подростка мальчика

4. Читайте!
Несмотря на большую популярность гаджетов и социальных сетей, они не дают подростку радости живого интересного общения, не помогают разобраться в себе, понять свой внутренний мир и мир других людей. Классические произведения, которые рекомендованы школьной программой, безусловно, полезны, но не учитывают особенности настоящего времени. Большинство подростков находят ответы на интересующие их вопросы в произведениях современных авторов.
Хороший обзор современной литературы для подростков 12-14 лет сделала учитель русского языка Ольга Крусь.

Психология 14 летнего подростка мальчика

Мы продолжим разговор, посвященный четырнадцатилетним подросткам, в следующей статье в марте. И обратим внимание на те требования, которые предъявляет к взрослеющему человеку жизнь, и выясним отношение подростков к хозяйственным вопросам.

В статье были использованы материалы с сайтов:
http://www.nirsi.ru
http://womanadvice.ru
http://www.papaimama.ru

Источник: www.molportal.ru


Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.